وكالة ألأنباء العراقية المستقلة ــــ بـــغـــداد

عد نقيب المعلمين بجانب الرصافة محمد سعيد، المناهج الدراسية القديمة بأنها "لا تتناسب مع عقلية الطالب" في العراق.

وقال سعيد أن" المطالبة بالإضراب عن الدوام في المدارس اثر بشكل كبير بالشارع العراقي"، مبينا ان" التظاهرات او الإضراب دعت إليها جهات غير معروفة لدى الشارع التربوي، والى ألان لا نعلم من هم".
وأضاف ان" موقفنا واضح وهو رفض مثل هذه التظاهرات لأننا لا نريد أن يكون الطالب سلعة والوقت غير مناسب أبدا لذلك"، مؤكداً أن" النقابة هي الراعي والمدافعة عن الكوادر التعليمية والتدريسية وهي تعاني من ضنك العيش ورعاية المعلم وعدم وجود دورات تطويرية وضمان صحي وسكن وهي كلها مؤشرة لدى النقابة".
وتابع سعيد انه" من خلال البيان طالبنا الطلبة والكوادر الدراسية بالبقاء في المدارس وتفويت الفرصة على من دعوا لهذا الإضراب"، مشيرا إلى أن" الواقع التربوي في العراق حزين جدا".
وأكمل" نحن على مقربة من انتهاء العام الدراسي فكيف نطالب بالتغيير في وقت غير مناسب وليس من مصلحة الطالب ومصلحتنا ترك المقعد الدراسي رغم كوننا من دعاة تغيير المناهج التعليمية".
وأوضح سعيد ان" المناهج القديمة عرضت على منظمة اليونسكو وهي بدورها ذكرت أن هذه المناهج لا تتناسب مع عقلية الطالب العراقي؛ لهذا شرعت وزارة التربية وكانت موفقة لكنها أخطأت، اذ كان عليها أولا إدخال الكوادر التدريسية بدورات تطويرية تتناسب مع التغيير بالإضافة الى تطبيق المناهج الجديدة في مناطق محددة؛ لنقف على قوة ومتانة المنهج".
وأردف بالقول ان" مشاورتنا مستمرة مع التربية ونعلمهم بالإخفاقات والإشكالات لكن ليس هناك إذن صاغية لنا"، منوها إلى" وجود أربع أسس لتكوين المؤسسة التربوية فيها مشاكل وهي قائمة على {طالب ومنهج وبناية ومعلم} وكلها فيها مشاكل والعملية التربوية بحاجة الى تصحيح المسارات، والمنهج التعليمي الحالي لا يتناسب مع عقلية الطالب".
ولفت إلى" إننا طالبنا في بيان أرسل إلى المؤسسات المهمة في الدولة بإبعاد وزارة التربية عن المحاصصة السياسية التي ألقت بضلالها على المؤسسة التربوية، وان يكون الوزير من رحم الوزارة التربية ليكون على دراية كاملة بما يدور داخل أروقة الوزارة".انتهى